肠炎病论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

教育就是加减法 [复制链接]

1#

                      这篇文章是我2019年写给全体教师和家长的公开信。后来,经过整理作为校长笔谈,在校报上登载。今天再次想到这个话题,是我看到了常家美老师的一篇日志。她引用了苗苗老师的一句话,当花园里种上玫瑰就不会杂草丛生了。  我们很容易联想起孩子的教育问题,小学阶段就应该是着眼于培养孩子的好习惯,改掉孩子的坏习惯是权宜之计,是难点,不是重点。我们就应该,千方百计不厌其烦地培养孩子越来越多的、更为稳定的好习惯,而不是眼睛盯着孩子的缺点。我们要从正面告诉他(她) 要怎样做 ,而不是仅仅从反面警告他(她) 不要怎样做 。多在 要 上动脑筋,坚持重在 立 ,而不是 破 。老百姓常说的一句话:树大了自直。北京专科治疗白癜风的医院说的就是这个道理。  我们常常看到一个现象,在同一个班级中,为什么学生的成绩总是有差异?  原因有很多,去掉孩子的先天遗传,其中一个不可忽视的重要原因就是,学生的学习兴趣、方法和习惯不同。在很多时候,我们往往过多地关注学生的行为矫正问题,重视改掉学生的不良习惯,而忽视了培养学生更多的好习惯才是正道。其实,越来与多的好习惯形成了之后,那些不良习惯会自然会弱化,甚至化解(当然,严重的不良习惯,如:网瘾、打架、偷窃、严重的心理问题等等,这种极少见的恶习,要有针对性的治疗方法,不能听之任之。这是另外一个话题)。孩子成长过程中的问题,往往不是道德问题和心理问题,很多是习惯养成方面的问题,是可以改变的,只是这个过程很漫长,有时问题也很复杂。  我们应该让孩子养成哪些好习惯呢?  在学习方面,首先是喜欢读书。读正版的、经典的书籍和名著,而不是粗制滥造的书,是最主要的;其次是,在家一定要做完作业再玩,要整理还自己的学习和生活用品,这很重要;再次是,帮助家长做些力所能及的家务,这也非常有必要。  在生活和安全方面,主要是文明习惯。学校要求学生 入校即静,入室即学;校内不跑,楼内不吵。 一是不乱跑、不猛跑,不打闹(据统计,学生伤害事故的主要原因就是猛跑和打闹);二是不大声喊叫(有资料证明:孩子长时间大声喊,容易造成声音嘶哑和大脑缺氧);三是上下学路上遵守交规,主动避开危险区域,按时回家和到校。  为什么我们常常感到在教育孩子的问题上,付出和回报大多是不成正比呢?  主要的原因是,老师和家长往往认为自己的做法都是科学有效的,都应该达到期望的结果。可是实际上,我们的很多想法是不切合实际的,做法是不完善、不全面,甚至是错误的。所以,我们只看到了自己做事的多少,这个表面现象是加法,但是我们没有意识到还有减法,不完善和不全面的做法,往往是低效的,甚至是无效的北京中科白颠疯曝光,错误的做法,往往是负效的。再加上,学生的成长出现反复,徘徊不前,甚至是倒退也是正常的。这一切,都会造成 只见鱼喝水,不见腮颊漏 的现象。对此,我们应该保持清醒的认识。  教育,其实天天都在做加减法。好的教育,好老师,是一直善于做加法。  最后,罗列几个观点,与大家共勉:  1.教育是什么?一句话,就是养成习惯。(叶圣陶语)  2. 习惯养成是加减法,要坚持每天进步一点点。家校合育,是最有效的手段和渠道,只有家校携手,才会增大教育的合力。  3.知识不能改变一个人的命运,观念可以决定一个人的言行。有好习惯,才会有好人生。  4.教育孩子是慢功夫,急不得,要慢慢来,有点像农民种庄稼,绝对不能是工厂加工标准件。  5.习惯养成有三个层次:一是监督或者奖励下的被动行为;二是自我控制下的自愿行为;三是无需外部条件的个人自觉行为。小学阶段的习惯养成,大多在第一层次。
分享 转发
TOP
发新话题 回复该主题