近日，多地幼儿园迎来开学。
日前，浙江省义乌市国贸幼儿园的孩子们带着和爸爸妈妈一起做的一米“跳跳乐”入园。他们背着装有乒乓球的“跳跳乐”跟同伴一起奔跑、玩耍，既锻炼了身体，又形成了“一米安全距离”的意识。方笑娟摄
日前，安徽省合肥市长江路幼儿园开学，一个小女孩与老师见面，高兴得竖起大拇指。任琨摄
日前，湖南省长沙市岳麓幼儿教育集团第三幼儿园的孩子们在吃早餐。5月11日起，长沙市幼儿园陆续开学。新华社记者陈泽国摄
那么疫情后的分离焦虑如何应对？
近日陪一名求助的幼儿家长（璇璇妈妈）到医院。在急诊科，璇璇妈妈很着急：“医生，怎么回事啊？丫头这两天都喊右下腹痛，又不发热，也没有其他症状，会不会是阑尾炎？”
看过璇璇的B超后，医生说：“从B超和血常规来看，基本排除阑尾炎的可能。只能观察，看看孩子后续的腹痛情况和其他症状。目前不能确诊，可能是应激性肠炎。”
“怎么会是肠炎呢？昨晚睡觉前还好好的！”璇璇妈妈还是不放心。
“这也奇怪，最近一周，儿童腹痛就诊数急增，今天就来了10个这样的小毛头，但诊断结果大多无明显异常，也不知道是不是要开学了，怕上学呢。”医生说笑道。
听了医生的话，我不禁想起近日女儿和社区小伙伴玩游戏时的“悄悄话”：“害怕新冠病毒，我宁可天天关在家里，也不想上学。”
确实，近期与家长联络，一些家长反映，幼儿面对开学并没有表现出很大的兴奋，反而出现焦虑、烦躁现象。有的幼儿不停地问家长还有几天开学；有的幼儿出现“闹夜”现象；有的幼儿在言语间反复表达对病毒的恐惧；还有些幼儿假装肚子疼，以获得家人更多
