一．选择题
1.教师职业道德规范包括六大内容，其中（D）是教师职业道德的内在要求。
A爱国守法
B爱岗敬业
C关爱学生
D为人师表
2.“教师的人格，品性德操”对学生人格的形成起着奠基作用的是（A）。
A教育作用
B导向作用
C评价作用
D示范作用
3.大班幼儿陈老师在检查幼儿餐后漱口和喝水时，发现有几位幼儿没有漱口和喝水，就采用不准睡觉的方式惩罚他们。陈老师的做法（C）。
A合适，利于幼儿良好习惯的养成。
B合适，利于幼儿不在犯同样的错误。
C不合适，违反了不得体罚幼儿的规定。
D不合适，侵犯幼儿的自主权。
4.下列不属于《幼儿园指导纲要》中“评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，（C）问题的过程，也是其自我成长的重要途径。”
A发现分析谈论解决
C发现分析研究解决
B寻找思考研究解决
C寻找思考谈论解决
5.属于“环境的创设与利用”专业能力内容的是（A）。
A建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受安全、舒适。
B科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
C充分利用与合作设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发的促进幼儿的游戏。
D在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现的需要，调整活动，给与适时的指导
6.“能够说出自己家所在地的省、市、县（区）名称知道当地有代表的物产或景观。”是（C）年龄段末期具有初步的归属感的内容。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
7.16年版《幼儿园工作规程》中指出“幼儿园应当严格执行国家有关（A）安全的法律法规，保障饮食饮水安全。
A食品药品
B食品
C药品
D餐饮
8.16年版《幼儿园工作规程》指出：幼儿园的品德教育应当以（B）和培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A生活教育B情感教育C社会教育D安全教育
9.《中国儿童发展纲要》“为幼儿提供必要的生存、发展、受保护和（D）的机会和条件，最大限度满足儿童的发展需要，发挥儿童潜能，将儿童的一生的发展奠基重要的基础。”
A表达
B表现
C展示
D参与
10.幼儿园办园行为督导评估的内容重点包括，办园条件（C）等。
A卫生保健保育教育师资队伍园务管理
B卫生保健教育教学师职工队伍园务管理
C安全卫生保育教育教职工队伍内部管理
D安全卫生教育教学师资队伍园务管理
11.《江西省第三期》学前三年毛入学率（C），普惠性幼儿园（C）。
A.75%,80%
B.80%,75%
C.85%,80%
D.80%,85%
12.《幼儿园小学化》的专项治理任务是（D）。
①严禁教小学课程内容
④解决教师资质不合格
②纠正“小学化”教育方式③整治“小学化”教育环境
⑤小学坚持零起点教学
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①②③④⑤
13.斌和轩出生时身高体重差不多，到了五岁，斌高胖、轩瘦小，这表明幼儿生长存在（C）。
A．阶段性
B．不均衡性
C．个体差异性
D．相互关联性
14.影响生长发育的后天因素包括（B）。
①营养②体育③疾病④环境⑤生活制度⑥劳动
A．①②③④⑤
B．①②③④⑤⑥
C．①②④⑤⑥
D．①③④⑤⑥
15.对幼儿视力的检查，不能分辨物体的远近、深浅且难完成精细动作的是（A）。
A．弱视
B．近视
C．斜视
D．远视
16.幼儿高热、腹痛、腹泻，甚至一天十几次，排便不干净，并且伴有脓血等症状属于（B）。
A．急性胃炎
B．细菌性痢疾
C．中*性痢疾
D．急性肠炎
17.幼儿进入大班后吃得少，在一段时间后，对任何食物不感兴趣，回避并且拒绝进食，还会偷偷抛弃进食，教师强迫进食会呕吐，这属于（B）。
A．小儿厌食
B．神经性厌食
C．不良进食习惯
D．异食癖
18.缺少（C），会出现发育迟缓，体重变轻、贫血、精神疲劳，智力发育障碍，营养不良性水肿。
A．脂肪
B．碳水化合物
C．蛋白质
D．维生素
19.将插座安在离地面1.2米的高度（C）。
A．正确，符合《托儿所、幼儿园的建筑设计规范》
B．正确，有利于班级各类电器的使用
C．不正确，插座应安在离地面1.8米以上
D．不正确，插座应安在离地面1.5米以上
20.某幼儿在户外与同伴相撞，上肢无法正常活动，肩膀疼痛并肿胀，这可能是（D）。
A．指关节脱臼
B．腕关节脱臼
C．肘关节脱臼
D．肩关节脱臼
21.幼儿摔了一跤，导致手掌掌心流血不止，需要用（B）止血方法。
A．一般止血
B．指压式止血法
C．加压法
D．止血带止血法
22.随着年龄上升，儿童听觉阈限（C）。
A.逐步上升
B.平稳不变
C.逐步下降
D.基本消失
23.（C）岁幼儿在判断积木的大小时，会用手逐块地摸边缘。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
24.“入芝兰之室，久而不闻其香”体现了感知觉的（B）现象。
A.感觉对比
B.感觉适应
C.知觉选择性
D.知觉理解性
25.下列关于有意注意的表述不正确的是（B）。
A.有意注意受大脑发育水平的局限
B.有意注意水平低，无法依靠活动和操作来维持
C.遵守各种行为规范，完成各项任务都需要幼儿形成和发展有意注意
D.教师在组织活动时要求幼儿保持注意的对象应该是幼儿认知范围以内或者是容易理解的
26.把数字想成各种事物，“0”像气球，“1”像绳子，这是使用了（C）方法
A.机械记忆法
B.归类记忆法
C.直观形象法
D.愉快识记法
27.听完《白雪公主》的故事后，儿童马上假装是王后，对镜子说“谁是世界上最美丽的女人”，然后又粗声说：“白雪公主是世界上最美丽的女人”，这属于（B）。
A.无意想象
B.再造想象
C.创造想象
D.幻想
28.皮亚杰指出儿童的语言包括自我中心语言和社会化语言，社会化语言包括：适应性告知、批评与嘲笑、（A）和问题与回答。
A.命令、请求和威胁
B.外部语言
C.内部语言
D.外部语言和内部语言
29.获得“客体永久性”是处于（A）阶段的最大成就之一。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.创造性思维
30.以下表述不正确的是（D）。
D.6岁幼儿情绪稳定，不受家长和老师感染。
31.下列关于自我意识系统的表述中正确的是（D）。
A.自我意识系统包括自我认识、自我评价、自我监控
B.自我认识包括认识自己的能力、道德品质和社会行为
C.自我监控是人对自己进行自评产生的情绪体验
D.自我意识的发展随着年龄的增长而增长
32.托马斯的气质理论指出（B）型婴儿焦虑、退缩、或有侵犯性行为，占总人数的10%左右。
A.容易抚养型
B.难以抚养型
C.缓慢发展型
D.混合型
33.受欢迎儿童的同伴交往策略包括(A)。
A.发起、协商、让步
B.协商、发起、退缩
C.协商、发起、支配
D.发起、协商、顺从
34.学前阶段至小学中龄段处于（A）阶段。
A.前运算
B.具体运算
C.前习俗
D.习俗道德
35.下列关于儿童音乐能力发展论述中正确的是（A）。
①节奏感和技能随年龄的增加而增加
②3岁前，为幼儿选择的曲子以2拍和4拍为主
③5岁前，为幼儿选择的曲子2分、4分、8分音符为主
④为4-6岁儿童选择的曲子可含有少量十六分音符，不可出现切分音符
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
36.读懂幼儿画，除了要